L’accroche sens

Qui, quoi, comment, pourquoi :

Point d’interrogation. À la ligne.

Une impasse dans le regard,

Un mur dans les neurones,

Et le voilà qu’il s’accroche

À l’arc de l’interrogation

Pour pêcher l’idée nouvelle,

Attraper les solutions à ses questions.

2014 09 005 1960berjodo 2OK L’enfant est un découvreur,

Un défricheur du monde neuf

Où vient d’éclore sa conscience.

Rien n’est écrit, tout est à faire.

Même s’il lui faut défaire les évidences,

Dénoncer les interdits,

Dépasser les limites imposées.

L’enfant joue et manipule la terre et le vent.

Il construit des châteaux avec des mots,

Il fait des phrases avec des pierres,

Il lave ses frustrations dans le sable,

Et de l’eau il suit le cours sinueux

Pour parcourir sa jeune vie

En l’affûtant de tous ses désirs naissants.

Chaque question est un tremplin,

Chaque réponse un vide à remplir,

Chaque matin un nouvel essor.

Dans son instantané, il ignore la peur,

Il est hors du temps. Tout est lui.

Mais tout tend à s’éloigner de lui.

Alors, il lance les grappins de ses questions

Et retient le temps de la séparation.

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A propos domicano

L'écriture, la littérature, la photo, le dessin et l'expression artistique sous toutes ses formes me passionnent. J'aime le rêve et la réalité dans la beauté, la poésie et le potentiel d'émerveillement qu'ils peuvent offrir.
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4 commentaires pour L’accroche sens

  1. Asphodèle dit :

    Un très beau texte sensible et juste ! La quête initiatique des enfants y est très bien rendue, ça me rappelle le livre que je viens de lire de Goffette ! 😉 Sa mère disait « quel crampon » car il ne lâchait jamais avec ses questions !

    J'aime

  2. domicano dit :

    Merci Asphodele, naturellement l’enfant à envie d’apprendre d’ou l’importance du mode de transmission

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  3. Caroline D dit :

    Beau texte… Merci.

    J'aime

  4. Sylvie G dit :

    J’aime bien l’allusion a l’eau. Merci

    J'aime

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